Resumen Foro semana 6

Mi proyecto con Impacto social:

A partir de mi experiencia personal y diferentes casos cercanos, mi idea de proyecto es un centro donde se pueda dar terapia a personas con necesidades especiales físicas y mentales, empleando animales rescatados y rehabilitados de las calles. Con esto no sólo ayudamos a una de las poblaciones más olvidadas de la ciudad (personas discapacitadas) sino, también ayudamos a todos los animales que han sido victimas de abandono, maltrato, etc. El esquema sería trabajar en conjunto con fundaciones encargadas de la rehabilitación y refugio de animales y las instituciones para personas con necesidades especiales. Actualmente existen varias instituciones que prestan el servicio de terapia con animales, como es la escuela de carabineros de Bogotá, la cual por medio de caballos realizan equino-terapia a personas con problemas físicos o también mentales, aunque el servicio es excepcional no es accesible a todas las personas por su precio. Mi idea con los animales rescatados es disminuir este valor para que todas las familias o personas que presenten estas condiciones y que puedan acceder a ella. Además no sólo empleariamos equinos sino todo tipo de animal apto para relacionarse con las personas que incluiría a los perros y gatos acogidos de las fundaciones los cuáles han demostrado un excelente acompañamiento a las personas discapacitadas. (Pueden revisar mi blog, allí tengo diferentes vídeos de historias de animales y sus amos discapacitados. La dirección está en el adjunto).

Quedo atenta a sus observaciones y oportunidades de mejora.

Mi comentario al compañero William Gaitan y su proyecto para promover la adopción de animales

No sé si es porque el tema de los animales es una de las fibras más sensibles pero considero que la intención de ayudarlos es acertada, actualmente el centro zoonosis sacrifica el 10% de sus animales semanalmente y tiene una capacidad aprox. de 1.000 animales, es una suma bastante alta, aciertas cuando mencionas las importancia de hacerles ver a las personas que el comercio de animales no beneficia a nadie, desde los ejemplares para la cría hasta el cachorro vendido son explotados para el beneficio de los humanos y ¿Qué derecho tenemos nosotros sobre la vida de los demás?

Los animales en la calle es un problema que nos debe afectar a todo, yo no juzgo si a las personas no les gustan los animales pero por lo menos exijo respeto para ellos cosa que pocas personas entienden, ¿si no respetan la vida de un animal, como esperar que respeten la vida de una persona?. Nosotros debemos ser la voz de los que no pueden hablar.

 

Para mejorar recomendaría mencionar acciones concretas para la consientizacion de la personas acerca de la no compra y si adopción, acciones para promover este tipo de evento. promover la esterilización de animales y el respeto hacia ellos.

Mi comentario a la Compañera Luisa Tapiero y su proyecto de Reutilización de desechos

Aciertos: Claramente una de las problemáticas que afronta hoy el mundo es la crisis medioambiental. Estamos acabando con los recursos naturales, el hábitat de animales llevándolos a su extinción, la contaminación de las fuentes hidricas, del aire, del suelo, etc. Y esto es algo que aunque ya ha mostrado serias consecuencias, aún no nos ha tocado y por esto debemos hacer un alto y devolverle a la tierra un poco de lo que nos regala. Aciertas en la idea de incluir las personas victimas del conflicto que lo necesitan bastante y en la intención de reutilizar los desechos de las grandes ciudades, ubicarlos cerca y ofrecerles un trabajo y una mejor vida.

Mejora: Lo hago a manera de observación, la FUAA puede ayudar no solo con la capacitación en valores y principios a estas personas (que son muy importantes) sino también capacitarlos y acompañarlos en los procesos para la reutilización de desechos.

Reflexión General Cátedra Pablo Oliveros

La cátedra del Dóctor Pablo Oliveros fue un espacio que me permitió conocer el legado que dejó nuestro fundador, a partir de eso me hizo reflexionar sobre la importancia que es aportar un granito de arena para mejorar la sociedad en la que vivimos.

Respecto a lo que me gustó de la cátedra, en tema de recursos aparte de reconocer de que son bastantes y muy buenas las lecturas y vídeos que nos facilitan para contextualizarnos en cada una de las unidades, definitivamente la unidad que más me gustó fue la número 2 semana  3 que estuvo enfocada en la importancia de tener un proyecto de vida para cumplir nuestras metas porque nos brinda herramientas para orientar nuestra vida en pro de nuestros objetivos sin olvidar a los que nos rodean. Uno de los vídeos que más me impactó fue el de "Búsqueda de la felicidad de Mónica López", me hizo pensar en todas las oportunidad que se nos presentan todos los días y como debemos aprovecharlas,en aprender a superar todas las pruebas que nos pone el camino y que no nos debemos olvidar nuestros sueños porque en los momentos más difíciles son los que nos mantendrán con ilusión y eso es lo único que nadie nos podrá arrebatar.

La cátedra me hizo reflexionar en la manera que veía la intención de estudiar mi carrera, yo sólo pensaba en estudiarla para mi y por mi pero ahora soy consciente de que yo también puedo y debo ayudar a mi región a partir de lo que he aprendido, de que mi vida independientemente de lo que haga debe estar encaminada a acciones con principios moralmente correctos.

En conclusión la Cátedra me permitió abrir un espacio para conocer acerca más de mi universidad, sus principios y el fundador. El legado que dejó el Dóctor Pablo Oliveros y apartir de su ejemplo como yo puedo cambiar mi sociedad si creo en lo que quiero.

No considero que tenga aspectos que mejorar.

Resumen Foro Semana 4.

Mi participación:

¿Cuáles son las acciones que como persona desarrollo en pro de la construcción de mi familia y de la sociedad en la que vivo?
Inicialmente reconozco a las demás personas como sujetos individuales y semejantes con gustos, creencias, pasiones, pensamientos, etc diferentes pero que comparte los mismos derechos que todos los demás y yo.
Del anterior punto parte el respeto (no sé si considerarlo acción ya que debería ser un valor inherente a todos los seres humanos por su importancia en la sociedad) Respeto cada una de las opiniones de los demás, desde porque votar por x persona o apoyar z equipo, hasta las decisiones de los demás, siempre y cuando no afecten mi integridad. Tanto en la sociedad como en la familia deben existir un grupo de reglas o normas que permitan la armonía, estas normas yo las respeto y cumplo.
Reconozco a mi familia y a la sociedad en la que vivo parte de mi y de mis objetivos, apoyo a mi familia en situaciones difíciles, comparto mi tiempo con ellos, estoy atenta a los posibles problemas que se puedan presentar y planteo soluciones, cumplo con mis obligaciones, ideo planes de ahorro familiar para conseguir un objetivo, doy mi opinión respetuosamente y trato siempre de dar y mostrar lo mejor de mí para construir sociedad o familia.
2. ¿Qué acciones diarias se pueden definir como aportes a la construcción de una sociedad en paz?
Acciones diarias simples como dar las gracias, saludar y despedirme, pedir el favor, pedir disculpas, escuchar a los demás, ser tolerante, ayudar al que lo necesita, orientar, hacer un favor, evitar molestarme, esperar, no empujar, dirigirme respetuosamente a todas las personas, evitar las discusiones, no usar groserías, apodos, ni términos despectivos ni comentarios racistas o poco éticos, etc. Son acciones pequeñas que muchas veces olvidamos y no nos damos cuentas que son esenciales para un ambiente de paz.
3. ¿Cómo la educación puede aportar a la construcción de un país en paz bajo un proceso consciente de reconciliación?
Debemos empezar por establecer que la educación no solo es un término de conocimiento profesional, sino que la educación parte de la formación de una persona integral y moralmente correcta. La educación hacia la paz está basada en los principios inculcados desde la niñez, si nuestros padres nos enseñaron a perdonar a nuestros amiguitos y no a hacerles lo mismo es más sencillo que el adulto ya formado, no pueda tener un título profesional pero sepa lo importante que es el respeto y el perdón para que exista armonía y los beneficios que trae esta. La educación en principios (no es necesario ser economista para saber que la guerra es más cara que la paz) es sumamente importante para la construcción de un país orientado hacia la paz porque en eso se basa precisamente, un conjunto de valores y principios equilibrados. Si estos son enseñados o inculcados es más fácil ponerlos en práctica, entender su significado y su importancia para la armonía tanto social como personal. Entendemos que para progresar es más fácil la unión y para que esta exista debe existir paz en el grupo.
Se debe educar al niño, al joven y al adulto con principios y pensamiento pacifista.

Mis comentarios a los demás compañeros:


A DAVID JULIAN ARIZA MURCIA

Respecto a tu comentario"claro que las personas no estudias y/o educadas son muy ignorantes, son las más propensas a no conciliar y siempre mantenerse a la defensiva..." no estoy del todo de acuerdo porque no considero que una persona deba tener un título (si a eso te refieres con no estudiadas) para conocer de principios y valores y entender la importancia de la paz para su vida. Las victimas del conflicto armado en su mayoría han sido campesinos y muchos de estos no contaron con ninguna clase de estudio, saben lo que les enseñó la vida y aún así son las personas más dispuestas a reconciliarse y dar fin con esta guerra. Quién más que ellos que lo han vivido en carne propia para saber que esto que vive el país no es la mejor opción.

A KAREN MILENA PEREZ BARRERA
Estoy totalmente de acuerdo cuando mencionas la importancia del respeto y no sólo hacia las personas, sino a todo lo que nos rodea, esa es la base fundamental de la sociedad. Si no existe el respeto, tampoco puede existir el perdón.

A ANGIE KATHERINE RIAÑO DIAZ
Saludos Angie.
Exactamente, educar con valores no sólo en conocimientos, es lo verdaderamente importante si queremos construir un país en paz.

¿De qué sirve ser doctor si no sabemos de perdón? ¿De qué nos sirve cualquier título si no tenemos valores?, somos seres humanos porque tenemos conciencia sobre nuestras acciones y la guía siempre deben ser los principios.

Entrega 2 - Proyecto Cátedra Pablo Oliveros

Mi proyecto de responsabilidad social.

Argumento:

Bogotá no es una ciudad diseñada para la inclusión social y menos cuando nos referimos a personas discapacitadas, lo sé porque lo he vivido toda mi vida, mi hermano es autista y he visto como mis papas han tenido que padecer encontrando instituciones educativas de calidad especializadas en el tratamiento de niños con necesidades especiales y que sean accesibles a todas las personas.

A lo largo del acompañamiento que he hecho con mi hermano, de testimonios y demostraciones científicas he notado el gran impacto que tiene la terapia con animales en personas con necesidades especiales mayormente en niños.  Es por esto que mi idea reúne dos de mis grandes pasiones, mi hermano y todas las personas discapacitadas y los animales especialmente maltratados y rescatados de la calle. 

Comparto algunos vídeos de los casos más famosos de la relación de niños especiales y sus mascotas.

IDEA:

Un centro de atención para personas con necesidades especiales enfocado en la terapia con animales rescatados.

Con esto no solo ayudaría a las personas, sino también a los animales que han sufrido de abandono, maltrato, etc.

Se pude lograr que fundaciones se afilien al centro donde van a estar los animales ya rehabilitados y que cumplan con las características necesarias para el apoyo a personas discapacitadas. Los animales a su vez pueden ser adoptados de refugios encargados de los animales abandonados y maltratados. Esto ayudaría a disminuir la cantidad de animales en abandono en las calles y brindamos un económico y buen  servicio de terapia para personas con necesidades especiales.

LA FUAA EN LA IMPLEMENTACIÓN.

La universidad puede apoyar con el voluntariado para el acompañamiento de cada caso, la orientación y capacitación a los encargados, fundaciones, visitantes y la promoción o publicidad de dicha propuesta. Pero lo más importante es orientar a los estudiantes, administrativos, profesores hacia la inclusión social y especialmente con estas comunidades que actualmente el país tiene tan olvidados.  

Reflexión:

Es importante tener siempre presente que con pequeños cambios es que se puede cambiar el mundo. No solo estamos estudiando para obtener un título o realizar una labor, estudiamos para ser personas y desde lo que estudiamos podemos realizar acciones que hagan de esta, una sociedad incluyente  para los demás y nosotros. El Doctor Pablo Oliveros vió que en la eduación estaba la clave para tener una sociedad mejor, ahora, ¿si a eso le añadimos un poco más y no sólo estudiamos para nosotros sino para los que nos rodean también? Eso era lo que quería el Doctor Oliveros, una educación orientada al crecimiento de su región y todos lo podemos hacer, es sólo pensar ¿Desde lo que estudio como puedo ayudar a mi región, ciudad, país o el mundo? Yo ya lo estoy pensando. 

Resumen Foro Semana 2.

Mi aporte:

1. ¿Cuál es el aspecto de la vida del doctor Pablo Oliveros que más le ha llamado la atención por ser un punto de partida para la consolidación de un proyecto educativo que tuviera impacto sobre la vida de quienes hacemos parte de la Fundación Universitaria del Área Andina?

Personalmente siempre he admirado a las personas que se dedican a enseñar, no cualquiera puede hacerlo, no cualquiera tienes las cualidades y virtudes de un maestro, por ese hecho ya admiro y respeto al Doctor Pablo Oliveros Marmolejo, pero en definitiva, lo que más me ha llamado la atención es su papel de precursor. El Doctor Pablo Oliveros Marmolejo no quería sólo enseñar ciencias básicas y que el estudiante fuera sólo un doctor, un abogado o un científico más, él quería que antes de eso existiera una persona pensante y reflexiva, que fuera capaz de aprender de situaciones cotidianas buenas y malas; construir país por medio de las personas y sus principios. Pero él desde su vasta experiencia sabía que para ese entonces en Colombia los métodos de educación no estaban diseñados para desarrollar estas capacidades, y es allí cuando decide independizarse y desde su propia creación implementar un nuevo modelo de enseñanza que radica en la formación de profesionales integrales a partir de un espacio reflexivo, de fácil acceso y democrático, algo que como ya mencioné, no era aplicado en Colombia. Ese es el aspecto que más admiro del Doctor Pablo Oliveros, enseñar en un país de vieja catedra, de manera diferente y pensando siempre en beneficio de los demás.

2. El pensamiento del doctor Pablo Oliveros se puede reunir en tres líneas centrales ¿Con cuál de las tres tiene mayor proximidad y por qué?

El lineamiento con el que más tengo proximidad es la de Ciencia, tecnología, la innovación y la investigación y es porque considero que lo que aprendemos hoy debe trascender a futuras generaciones y esto lo logramos a partir de la innovación y la tecnología, además que estamos en una década dónde los avances tecnológicos avanzan cada vez más rápido, y esto si lo empleamos de la manera adecuada puede ser una importante herramienta para la transferencia de conocimiento y desarrollo de las tareas cotidianas.

3. La vida del doctor Pablo Oliveros se puede resumir en que fue un proyecto en pro de un nuevo país. A lo largo de este curso usted tendrá que desarrollar un proyecto de clase ¿Sobre cuál línea de pensamiento desea desarrollar su proyecto de clase, y por qué?
Pienso desarrollar mi proyecto sobre la línea que tengo más proximidad “Ciencia, tecnología, la innovación y la investigación” porque considero que es un eje muy importante para la ejecución de cualquier actividad que se dese realizar hoy en día. La investigación no sólo nos permite saber más de un tema, sino también nos brinda información necesaria para el desarrollo de un pensamiento crítico.

 

Respuestas hechas por mis compañeros a mi aporte:

GINA MORA:
Me parece clave lo que dices de emplear la tecnología de la mejor manera y aun mas en este mundo que cada día avanza en este tema. pero la idea es sacarle el mayor provecho pero de buena manera y no dejandonos llevar solo por la tecnologia y olvidándonos de lo que realmente somos. 
 
LUIS BUSTOS:
Considero valido y veridico el aporte ya que la tecnologia esta siendo actualmnte parte de nosotros pero en realidad si no llegamos a conocernos y a manejarnos nosotros mismos de forma total , como vamos a pretender ejecutar proyectos basados en otros conceptos, debemos afianzar nuestro ser y luego si enfocarnos en otros nuevos métodos, es mi opinion.
 

Mis comentarios a trabajos de mis compañeros:

Karen Pérez:
Es importante lo que mencionas, para tener una dirección fija a un objetivo primero debes saber para qué estamos, por qué y hacia dónde vamos, claro sin olvidar y reconocer a los demás como seres humanos iguales a mi, con objetivos muchas veces similares, otras veces muy distintos.

Kelly Pinzón
Estoy de acuerdo con tu comentario "es un ejemplo a seguir" porque eso es precisamente lo que debe lograr un docente, dejar un legado y enseñar a partir del ejemplo. Si uno está comprometido con un objetivo y realiza todos sus esfuerzos en pro de esto, todo es posible.

Mi árbol de proyecto de vida.